1) Obiettivi.
Il corso mira a far familiarizzare gli studenti con i concetti essenziali e con alcuni nodi problematici tipici della riflessione filosofico-morale. Per conseguire tale risultato si cercherà innanzi tutto di fornire un quadro storico delle principali teorie etiche; quindi ci si concentrerà sulla proposta etica elaborata da André Leonard in seno alla tradizione tomista; infine si provvederà ad articolare ulteriormente il discorso etico attraverso un
confronto con la proposta maritainiana.
Il corso si articola in due moduli. Il primo ha natura fondativa e mira a esplorare la possibilità di costruire un discorso morale oggettivo e stabile. Il secondo si propone di mettere in chiaro le modalità pratiche attraverso le quali l’uomo riesce a realizzare, all’interno della società, la sua vocazione al bene.

2) Contenuti
Il corso prevede: una analisi comparata delle principali teorie morali; l’illustrazione della
fondazione del discorso etico così come proposta da André Leonard; la tematizzazione della relazione ad altri come costitutivo originario dell’umano; l’articolazione della relazione ad altri con speciale riferimento al ruolo della famiglia, della società e dello stato; la tematizzazione delle nozioni di bene comune, di persona e di individuo.

3) Metodo
Il corso prevede lezioni frontali da parte del docente. Allo studente, oltre allo studio della bibliografia obbligatoria, è suggerito l’approfondimento personale degli autori citati in aula. A tal fine vengono di seguito segnalati alcuni possibili testi che possono venire utilmente consultati dallo studente.

4) Bibliografia obbligatoria
- An.Léonard, Il fondamento della morale. Saggio di etica filosofica, Edizioni San Paolo, Cinisello Basamo 2001.

- J. Maritain, L’uomo e lo Stato, Marietti, Genova-Milano 2003.

- J. Mairtain, La persona e il bene comune, Morcelliana, Brescia 1998.

Testi per eventuali approfondimenti personali

- A. Aguti, Natura umana. Un'indagine storico-concettuale, Edizioni Meudon, Portogruaro 2010.

- L. Alici, Filosofia morale, La Scuola, Brescia 2011.

- A. Da Re, Filosofia morale. Storia, teorie,argomenti, Bruno Mondadori, Milano 2008.

- P. Viotto, Introduzione a Maritain, Laterza, Roma-Bari 2000.

Titolo: La nauta umana nella filosofia moderna e contemporanea

Obiettivi
Il corso mira da un lato a far conoscere alcune delle principali espressioni del pensiero filosofico dell’età moderna e contemporanea; dall’altro ad approfondire le radici di quella “crisi dei fondamenti” che investe la cultura attuale. La parte monografica si concentrerà con particolare attenzione sulla proposta personalista quale possibile risposta al pensiero debole contemporaneo.

Contenuti
- L’avvio dell’antropologia filosofia moderna: Cartesio
- Autocoscienze e identità personale : Jhon Locke e David Hume
- Antropologia ed etica in Immanuel Kant
- Sul concetto di natura e di natura umana nel pensiero moderno
- La dissoluzione dell’antropologia dualista. Feuerbach, Marx, Nietzsche, Freud
- Evoluzione senza finalismo. La natura umana secondo Darwin
- Il post umano e la sfida del transumanesimo
- Sulla riapparizione del concetto normativo di natura umana nel dibattito contemporaneo  

Metodo
Il corso prevede lezioni frontali da parte del docente.
Il colloquio d’esame verterà sugli argomenti trattati durante il corso e prevede la conoscenza da parte degli studenti degli autori spiegati a lezione, nonché de La persona e il bene comune (di Jacques Maritain) e Decidersi. Scegliere e decidere di sé secondo una prospettiva antropologica cristiana (di Giovanni Grandi).

Bibliografia
Per la parte generale:
• A. Aguti, Natura umana. Un’indagine storico-concettuale, Edizioni Meudon, Portogruaro (VE) 2010.
• Un buon manuale di storia della filosofia moderna e contemporanea (a scelta dello studente).
Per la parte monografica:
•  J. Maritain, La persona e il bene comune, Morcelliana, Brescia 1998.
•  G. Grandi, Decidersi. Scegliere e decidere di sé secondo una prospettiva antropologica cristiana, Edizioni Meudon, Portogruaro (VE) 2009.